Una alumna del Campus de Ferrol opta a uno de los premios del hackathon «Reto Enseña» de ORACLE e NUWE

Miriam Eimil Chao, estudiante del grado en Ingeniería Electrónica Industrial y Automática en la  Escuela Politécnica de Ingeniería de Ferrol (EPEF), viajará el 25 de junio a Madrid para recoger el galardón.

La alumna de la Escuela Politécnica de Ingeniería de Ferrol (EPEF), Miriam Eimil Chao (As Pontes, 1999), opta a uno de los tres premios del segundo hackathon “Reto Enseña 2.0” que organiza ORACLE España en colaboración con NUWE y en el que participaron más de 230 estudiantes de más de 40 universidades de todo el mundo. Esta alumna del grado en Ingeniería Electrónica Industrial y Automática participó de manera individual en este reto bajo el nombre de “Purple Sector Team” y en representación de la Universidad de A Coruña.

Las oficinas centrales de ORACLE España en Madrid acogerán, el 25 de junio, a partir de las 15:00 horas, el acto de entrega de premios a los que también asistirán los jóvenes que integran los equipos ‘Cachopo Team’ de la Universidad Europea de Madrid (UE) y ‘The Nanos Team’ de la Universitat Politècnica de Catalunya (UPC). Ninguno de los tres equipos convocados al evento sabe que posición ocupa en el Top 3 de la clasificación. A lo largo de la jornada, participarán en un networking con personal experto de ORACLE España y podrán probar el simulador de Fórmula 1 ORACLE Redbull.

El equipo que consiga el primer puesto recibirá una tarjeta regalo por valor de 1.000 euros y varias sesiones de mentoring con personal experto de ORACLE España. El segundo clasificado recibirá una tarjeta regalo por valor de 600 euros y el tercero otra pero por un importe de 400 euros. A mayores, las personas integrantes de los equipos ganadores tendrán acceso gratuito a las suscripciones de aprendizaje para estudiantes de ORACLE.

Prediciendo los resultados de la próximas carreras de Fórmula 1

Entre los meses de mayo y junio, Miriam Eimil , al igual que el resto de estudiantes universitarios participantes en el segundo ‘Reto Enseña 2.0’  tuvo que ahondar en el mundo de la Fórmula 1 echando mano de la Ciencia de Datos, del Aprendizaje Automático y de la Inteligencia artificial (IA) para intentar predecir cuál iba a ser la mejor carrera del año.

Durante todo el proceso, la estudiante EPEF, analizó con detalle, a través ORACLE Analytics Cloud, aquellos aspectos que convierten una carrera de Fórmula 1 en un evento inolvidable como pueden ser los audaces adelantamientos, los estratégicos pit-stops o mismo el clima.