Galicia Ártabra Noticias de Ferrol y la comarca de Ferrolterra.
Esta iniciativa de las Consellerías de Sanidad y Educación, Ciencia, Universidades y FP pretende que todo el alumnado gallego final la ESO y el Bachillerato sabiendo reconocer una situación de riesgo vital.
La delegada de A Xunta en Ferrol, Martina Aneiros, visitó este lunes en el IES Sofía Casanova, en Ferrol, a los alumnos que se están formando en el programa RCP en el aula, una iniciativa de las Consellería de Sanidad y Educación, Ciencia, Universidades y FP que tiene por objetivo formar a los escolares gallegos en reanimación cardiopulmonar.
Se trata de un programa pionero en España que se desarrolla en las aulas gallegas desde 2016 -se inició como programa piloto en Lugo en 2009- y que, en virtud, de un convenio entre ambos consellerías, forma y habilita a los docentes gallegos como monitores de soporte vital básico e instructores del alumnado de la ESO dentro del horario lectivo.
Aneiros compartió una de las sesiones formativas con 25 alumnos de 1° de Bachillerato que, distribuidos en grupos practicaron sobre un maniquí las maniobras de reanimación en caso de una parada cardiorrespiratoria.
“El objetivo es que todo el alumnado gallego final la ESO y el Bachillerato sabiendo reconocer una situación de riesgo vital, alertar al 061 e iniciar las maniobras de reanimación hasta la llegada de los servicios sanitarios”, explicó la delegada, “porque en estas situaciones, cada minuto es vital para mejorar las posibilidades de supervivencia”.
Esta no es la única iniciativa de la que dispone la Xunta en el ámbito de la respuesta ante una situación de emergencia. Así la responsable autonómica recordó el programa Acude y ayuda, que cuenta con un registro de personas voluntarias formadas en soporte vital básico y en lo manejo de desfibriladores.
Además la aplicación Sergas Móvil dispone de un registro en que están localizados los desfibriladores externos semiautomáticos existentes en Galicia, que actualmente suman 3.692 de forma que se facilita su localización y se favorece una respuesta más rápida frente a una parada cardiorrespiratoria.
