Galicia Ártabra Digital Noticias de Ferrol y la comarca de Ferrolterra.
El Bloque Nacionalista Galego de Ferrol pidió el lunes, día 13 de septiembre al alcalde de la ciudad «que convoque el Consejo Escolar Municipal para abordar la situación de los centros de enseñanza y de la comunidad escolar en nuestra ciudad ante el inicio del nuevo curso en el actual contexto sanitario, con los protocolos de la COVID 19, y las medidas a adoptar tras constatar que la mayoría de los centros de enseñanza de la ciudad vieron reducidos la plantilla de profesores con respeto al curso anterior»
El BNG considera que «nuestra ciudad no es ajena a los drásticos recortes de personal docente y el consiguiente incremento de ratios que la Consellería de Educación está aplicando. Además desde la Conselleria de educación no se está autorizando los desdobles aplicados en el curso 20/21 a pesar de continuar la situación de pandemia. Así si el curso en infantil y primaria dio comienzo con el cierre de unidades y ratios al máximo ahora se extienden los recortes a la enseñanza secundaria»
«El BNG pese a la falta de información oficial sobre las cifras de profesorado en activo en este comienzo de curso escolar, tanto funcionariado de carrera como interino, por la negativa de la Consellería a ofrecerlas, destaca que existen centros que van a comenzar el curso escolar con menos docentes que el curso pasado como el IES de Canido, el Concepción Arenal, o el Sofia Casanova entre otros y este último, por ejemplo, con aumento de matrícula en algunos cursos»
Por esto el BNG «considera imprescindible y necesario que se convoque el Consejo Escolar Municipal con el objetivo de hacer un análisis de la situación de la enseñanza pública en nuestra ciudad en el inicio de un nuevo curso escolar y dar una respuesta a la situación actual».
Además, el BNG «demandará del gobierno local que exija a la Xunta de Galicia la asunción de su responsabilidad respeto de los comedores escolares. Una competencia autonómica que lleva años sin asumir y que en un contexto como el actual se hace más urgente todavía una dotación económica y un servicio acorde las necesidades del alumnado»
