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Las profesoras de la Escuela Universitaria de Diseño Industrial (EUD), Ana Ares y Cristina Prado, asistido este jueves a una reunión de trabajo en Grecia vinculada al Proyecto Europeo Erasmus+ Creative Engineering (CEDE) en el que participa personal docente ligado a campus no centrales de la Slovak University of Agriculture de Nitra (Eslovaquia), de la Kocatürk Danismanlik de Adana (Turquía), de la Università degli Studi del Molise de Campobasso (Italia), de la University of Diethnes Panepistimio Ellados de Thermi (Grecia) y asimismo de la Universidade da Coruña (España).
La Escuela de Ingeniería de la International Hellenic University de Serres acogió una jornada en la que se avanzó en el diseño de una plataforma de aprendizaje electrónico dirigido al alumnado de las titulaciones de ingeniería de toda Europa con el objetivo de mejorar sus habilidades creativas. La profesora del Campus Industrial de Ferrol, Ana Ares, es la encargada de coordinar este proyecto europeo de innovación docente en la Universidade da Coruña. Junto a ella, colaboran en esta iniciativa otros 10 profesores y profesoras vinculados a la Escuela Universitaria de Diseño Industrial (EUDI) y a la Escuela Politécnica de Ingeniería de Ferrol (EPEF). Su primera tarea fue la de elaborar un informe comparativo en el que se examinó el tratamiento de la creatividad, tanto en las facultades como en las escuelas de ingeniería de las universidades implicadas en el proyecto, así como en otras universidades de los países participantes. Ese documento de trabajo destaca los centros en los que ya incluyen competencias creativas y aquellos en los que sería “relativamente sencillo” incorporar un módulo creativo común en etapas iniciales.
Echando mano de la experiencia adquirida a lo largo de todos estos años y basándose en los ejemplos de buenas prácticas llevados a cabo en el Campus Industrial de Ferrol, el equipo de trabajo, liderazgo por la profesora de la Universidade da Coruña, Ana Ares, diseñó los contenidos, la metodología y el método de evaluación del apartado de “Desing Thinking” de un posible módulo formativo común a todos los planes de estudios de las titulaciones de ingeniería en Europa. El modelo desarrollado en la Escuela Universitaria de Diseño Industrial (EUDI), donde el alumnado desarrolla proyectos con empresas vinculados a materias desde los primeros cursos, fue tenido en consideración para la elaboración de esta parte del módulo.
También se referenció la metodología de trabajo implementada en la Escuela Politécnica de Ingeniería de Ferrol (EPEF), en la que el estudiantado está “totalmente” involucrado en proyectos interdisciplinares, como pueden ser el desarrollo de componentes de vehículos autónomos o eléctricos.
El proyecto europeo Erasmus+ Creative Engineering (CEDE) está financiado por la Unión Europea y cuenta con un presupuesto total de 250.000 euros. La Universidade da Coruña dispone de 48.544 euros para elaborar un informe preliminar, diseñar un módulo formativo para incorporar en los planes de estudio de las distintas titulaciones de ingeniería en toda Europa y para crear una plataforma de aprendizaje electrónico que permita la mejora de las capacidades creativas de este estudiantado.
La ciudad de Ferrol acogerá la última de estas reuniones, en marzo de 2025. Con anterioridad ya se realizaron otras jornadas de trabajo en Eslovaquia, Italia y Turquía.
